教 授 要 目 |
| 知識工学基礎／専門 | 情報社会と倫理 |
| Information-oriented Society and Vocation | |
| 2 年 2 単位 学科により異なる | |
| 担当教員 山本史華 | |
| 【 科目概要・到達目標 】 【科目概要】 現代の情報化社会において、最低限考えておくべき倫理を講義し、討議する。 また本講義では、JABEEが求める技術者倫理に応えるため、現代の科学技術が生み出す倫理的諸問題を具体的に取り上げる。 【到達目標】 ・倫理について身近に感じ、倫理的問題に適正に対処できること。 ・社会には多様な価値観が存在することを理解し、自らの価値観・利益だけでなく、社会全体の観点からも物事を考えることができること。 ・技術者の社会的責任を理解し、倫理的観点から責任ある判断と行動をとることができること。 [深く関連する学習教育目標] ()内はプログラム名称 A, C (コンピューティングとメディア工学) A, C (情報科学基盤) [関連する学習教育目標] ()内はプログラム名称 B (コンピューティングとメディア工学) B (情報科学基盤) |
|
| 【 成績評価 】 基本的にレポートの内容で評価する(レポート100％)。 ただし予告なしに数回出席をとり、成績評価の考慮材料にする。 |
|
| 【 履修心得 】 学生に質問を投げかけながら進める。積極的に参加すること。 |
|
| 【 授業計画 】 前半では、教科書を読みながら、倫理の基本内容を解説する。主に取り上げる章は下記の通りである。 後半では、前半で学習した基本的知識をもとにして、現代の科学や技術、情報が生み出す倫理的諸問題に触れ、それらについてディスカッションしていく。 1．講義概要の説明 2．倫理学とは何か道徳的判断とは何か 3．人を助けるために嘘をつくことは許されるか(1章) 4．現代版トリアージ(3章) 義務論と功利主義 5．サバイバル・ロッタリー(2章) 6．判断能力の判断は誰がするか(6章) 7．人格と責任 8．自由主義の原則について(11章) 9．科学の発達に限界を定めることができるか(15章) 10．現在の人間には未来の人間に対する義務があるか(13章) 11．研究不正行為はなぜ起こるのか integrityについて 12．専門職倫理とその限界 13．技術社会が抱える倫理的問題1 事故事例分析をもとに考える 14．技術社会が抱える倫理的問題2 事故事例分析をもとに考える 15．情報化社会がもたらす倫理的問題 |
|
| 【 教科書 】 加藤尚武『現代倫理学入門』講談社学術文庫 |
|
| 【 参考書 】 適宜紹介する。 |
|
| 【e-mail address】 オンライン版では非公開です。 |
|
| 【 学生へのメッセージ 】 取り扱う章を逐一指定するので、教科書は必ず事前に読んでくること。 本Web版とCD-ROM版に多少の差異はあるが、本web版が最終版である。 |
|
| 【 オフィスアワー 】 いつでもどうぞ |
|
| | 目 次 | 科目一覧 | |