教 授 要 目 |
| 共通分野 | 発達と教育 |
| Development and Education | |
| 1 年 2 単位 選択科目 | |
| 担当教員 千田茂博 | |
| 【 科目概要・到達目標 】 人間の発達と教育という心理学上の重要なテーマを中心として、遺伝、環境、自己認知の関連を理解することを目的とする。ただ単に心理学の知識を獲得するのではなく、自分自身の体験と理論を各自が結びつけられるようにしたい。 |
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| 【 成績評価 】 授業中の課題（10点）、期末試験（90点） |
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| 【 履修心得 】 |
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| 【 授業計画 】 1．発達と教育 2．知能とは何か 3．知能テストと創造性 4．ピアジェの認知発達理論 5．地球脱出 6．道徳判断の発達 7．フロイト、エリクソンの発達理論 8．自我と社会性の発達 児童期まで 9．自我と社会性の発達 青年期 10．自我と社会性の発達 成人期以降 11．価値観、信念の形成過程 12．認知療法 13．ロジャースの来談者中心療法 14．まとめ 15. 試験 |
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| 【 教科書 】 伊藤隆一、千田茂博、渡辺昭彦著「現代の心理学」金子書房 |
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| 【 参考書 】 授業中に随時紹介 |
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| 【e-mail address】 オンライン版では非公開です。 |
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| 【 学生へのメッセージ 】 前回の授業評価で、改善を心がけていることは。今後の社会生活の役に立つようにという点である。3.8とか3.9という評価をなんとか４点台になるように授業をよりよくしていきたいと思っている。 |
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| 【 オフィスアワー 】 金曜日2:00〜3:00 |
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