教 授 要 目 |
| 共通分野 | 科学ニュースを読むゼミナール |
| Science News | |
| 1 年 2 単位 選択科目 | |
| 担当教員 堀越篤史 | |
| 【 科目概要・到達目標 】 地球環境問題や新エネルギー開発、IT、先端医療といった科学技術に関する話題から ノーベル賞に代表される純学問的話題まで、巷には多くの科学ニュースが溢れている。 それらの内容を把握し他人に分かり易く伝える力は、現代を生きる理系人にとって必須 である。 本ゼミナールは、毎回数名のレポーターが最近の科学ニュースの中から好きな話題を 選び、調べ、発表する形で進められる。発表内容について参加者全員で議論することで個々の話題への理解を深めるとともに、現代における科学ニュースの読み方・伝え方を 身に付ける。 |
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| 【 成績評価 】 発表(40%)、レポート(30%)、議論への参加度(30%)により評価する。 |
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| 【 履修心得 】 科学ニュースを読む際は、研究論文を読む場合ほどの厳密さは要求されない。各回の レポーターは何をどこまで調べ、どのように伝えるべきかを良く考えて発表し、またそれを聞く参加者は、できるだけ素朴な質問をするよう心がけて欲しい。 |
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| 【 授業計画 】 1. ガイダンス 2. レポーターによる発表 ・ ・ ・ 13. レポーターによる発表 14. まとめ 話題の選択や議論の内容によっては、その話題の専門家を招いた講演会や近隣の 科学館等の見学を行う場合もある。 |
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| 【 教科書 】 テレビ、新聞、雑誌、インターネット等あらゆるメディアから科学関連のニュース記事を選び、図書館や書店等で適当な参考文献を見つけること。 |
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| 【 参考書 】 JASTJ編 「科学ジャーナリストの手法」（化学同人 2007年） |
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| 【e-mail address】 オンライン版では非公開です。 |
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| 【 学生へのメッセージ 】 自分の学科・学群の分野に拘らず、自然科学全般に広く興味がある学生を歓迎する。 |
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| 【 オフィスアワー 】 火曜日15:00-17:00。事前に連絡をもらえれば確実。 |
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